Evento Transnacional Online: Resumen del evento
- Comunicación CdAT
- Dec 18, 2024
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El último evento art4emotion tuvo lugar a través de una conexión online con una gran participación de miembros del consorcio y personas externas interesadas en conocer más sobre el proyecto.
El evento comenzó con un resumen del trabajo realizado durante los dos años de duración del proyecto a cargo de Cristian Londoño , project manager de Café de las Artes Teatro . Cristian dio paso a las intervenciones de los representantes de cada una de las escuelas y CCO’s:
Luis Valero , de la Escola Virolai, destacó la "gran experiencia que ha supuesto la creación conjunta de la Toolbox y la puesta en marcha del taller". Asimismo, señaló que fue positivo poner en marcha el taller la primera semana de septiembre, para romper el hielo entre los nuevos alumnos.
En representación de La Xixa Teatre intervino Armelle Lallemand , quien comentó la positiva experiencia de los talleres desarrollados por los artistas seleccionados por la estructura. El trabajo se pudo ver en los relatos grabados durante el taller, donde los artistas realizaron actividades como El superhombre o el Teatro Social .
Desde Gaiac (Portugal), Guilherme Magalhães compartió lo mucho que aprendieron con el proyecto y, sobre todo, lo importante que fue trabajar con alumnos que no habían tenido experiencia previa en el trabajo con las emociones a través de disciplinas artísticas. El artista José Cambra también compartió su experiencia.
En representación de la escuela ESPF , Carla Gabriela Sousa intervino con una intervención esclarecedora sobre los beneficios del proyecto en su institución ubicada en Paços de Ferreira. En la narración de historias durante los talleres pudimos apreciar la implicación de los alumnos y las opiniones de los artistas y profesores que participaron.
Desde Italia, en representación del consorcio Materahub , intervino Giulia Fornari , que narró los contenidos de algunos de los talleres en los que los estudiantes tuvieron la oportunidad de tratar temas tan importantes como la conciencia ambiental , expresar sus emociones en un FANCINE y participaron en el taller de Teatro Social . 'El teatro ayuda a liberarlos de tanta tecnología'.
Maria Vena , del colegio IIS Duni-Levi , ha comentado que su participación en el proyecto ha sido una “oportunidad única para trabajar con los artistas y otros profesionales”, añadiendo dinámicas como la resolución de problemas a través de nuevas formas de implementar actividades e implicando al alumnado. Anna Maria Guarino , también docente, ha hablado del bienestar emocional que se aborda en las actividades, y ha dado paso a un cuentacuentos filmado por un grupo de alumnos del Liceo Artístico, donde se han podido ver imágenes de ambos talleres.
En representación del colegio Altamira de Cantabria (ES), Paz González afirmó que “trabajar con los artistas había sido lo más ilusionante del proyecto”. Como autoevaluación del desarrollo de los talleres, compartió que en algunos casos tuvieron que dividir los grupos para poder trabajar mejor con el alumnado. En su posterior participación, Cristian Londoño intervino en representación de Café de las Artes Teatro , compartiendo la selección de los tres artistas que impartieron los talleres y la experiencia común donde creen que las actividades deberían ser más extensas en el tiempo para poder recoger frutos, y así incluirse en los currículos anuales de los centros educativos. Cristian dio paso al cuentacuentos grabado por el equipo del CdAT, que incluye los testimonios de los artistas Carmen Gómez, Carlos Peguero y Alicia Trueba.
El encuentro continuó con la sesión de preguntas y respuestas donde se trataron temas como ‘la relevancia de las artes en el currículo educativo de las escuelas’, ‘los factores clave identificados tras la experiencia art4emotion’, ‘la efectividad del material desarrollado durante el proyecto’ o ‘los beneficios del proyecto para todos los grupos destinatarios implicados’.
Al evento asistieron 70 personas y fue grabado para su posterior consulta.